路透社报道:试管婴儿相较于自然孕育婴儿具有更优秀的智力发展水平

近日,依据路透社健康的报道,一项来自英国的研究表明,试管婴儿在3岁到5岁左右的年龄段时,相较于自然孕育婴儿具有更优秀的认知能力。但这项差距会随着时间的推移逐渐缩小,并没有那么明显。
研究人员认为,造成这种差异的原因一方面可能与试管婴儿技术本身相关,另一方面,由于选择试管婴儿技术的父母通常年龄较大、受过良好的教育并且收入较高,也有可能会造成婴儿早期发育的差异。
牛津大学社会学研究员安娜·巴尔科西亚(Anna Barbuscia)说:“在过去的十年中,辅助生殖技术(ART),尤其是试管婴儿技术获得了长足发展,大量试管婴儿在世界范围内诞生。”
安娜·巴尔科西亚和她的同事梅琳达米尔斯分析了2000年-2001年出生于英国的15,218名儿童的数据。该研究分别对3岁、5岁、7岁、11岁的儿童进行了词汇量、口头表达和阅读的相关测试。其中186名儿童是通过试管婴儿技术诞生的。
研究小组发现,通过试管婴儿技术诞生的儿童与自然孕育的儿童相比较,在3岁到5岁时口头表达能力较强,但差异随时间而下降,到11岁时消失。“我们努力尝试弄清楚该结果的意义,是否试管婴儿技术更好,或者它对认知能力有何影响。” Barbuscia说,“我们现在正在做更多的研究,试着分析11岁之后的差异。”
牛津大学国家围产期流行病学研究院的克莱尔·卡森(Claire Carson)也进行了独立的类似的研究,该研究结果表明三至五岁的儿童之间没有明显的认知能力差异。卡森说:“差异并没有随着年龄一直持续,但家庭外部的其他因素也有可能会影响孩子的成长。”此外,关于心理健康问题的研究也显示没有显著差异。卡森通过电子邮件告诉路透社,“该研究只是关于试管婴儿相关研究中的一种,仍需要为了试管婴儿乃至自然孕育婴儿的健康作出进一步研究。”
此外,Barbuscia及其同事目前正在研究14岁以下儿童的新资料,并研究社会经济地位和育儿风格等影响因素为儿童智力发展带来的影响。
蒙特利尔大学的雅克·巴拉拉博士说:“谈到生育率,医学必须跟上社会的发展,而不是相反的。”巴拉拉博士今年也进行过了相关的研究,研究结果表明2岁左右的试管婴儿在认知能力方面没有存在显著差异。?
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